Inicio de cursos del semestre 2026-2 de los programas de posgrado IMTA-UNAM

El martes 3 de febrero de 2026, en la Sala de Videoconferencias del Posgrado IMTA, se llevó a cabo el acto protocolario de inicio de cursos de este semestre.

El Dr. David Ortega Gaucín, subcoordinador de Posgrado y Educación Continua, dio inicio al evento dando la bienvenida a los estudiantes, maestros y demás personas reunidas para la ocasión y presentó a la Mtra. Patricia Herrera Ascencio, directora general del IMTA, quien dio un mensaje dirigido al alumnado, en especial a aquellos que inician el nuevo ciclo:

“El posgrado es una herramienta muy importante para el Instituto y sus tesis son una gran aportación para el conocimiento”, reconoció la directora y señaló que actualmente hay temas de gran relevancia, como la inteligencia artificial en materia de agua y el cambio climático. “El tema del agua es estratégico para el desarrollo de cualquier nación, sin embargo, lo percibimos como un recurso más, pero […] es un recurso estratégico, en el que nosotros tenemos una amplia participación. Como centro de investigación tenemos que desarrollar nuevas formas de pensamiento, y es aquí, en el posgrado, donde eso se cumple”, continuó. Exhortó al Dr. Gaucín a estar integrado totalmente en el proceso con todos los alumnos para encausar el análisis y, sobre todo, las propuestas del alumnado. “Tengo muchas esperanzas en este posgrado. Hemos puesto mucho énfasis en que tenemos que hacer profundos y grandes cambios en el posgrado, porque lo requiere; necesita actualizarse con respecto a las necesidades del país y está en sus profesores y en ustedes el hacer estos cambios”. Finalmente dio una cordial bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso, agradeciéndoles por haber puesto su confianza en el Instituto y en su nuevo proyecto de colaboración.

El Dr. Ortega Gaucín procedió a dar algunos datos y numeralia del posgrado: mencionó que actualmente se tienen 92 estudiantes, de los cuales 56 son de maestría y 36 de doctorado, y que en este semestre ingresan 4 estudiantes de doctorado. Del universo de estudiantes, 51 son hombres (55 %) y 41 mujeres (45 %), es decir, prácticamente se cuenta con paridad de género. Sesenta y dos estudiantes cursan en la modalidad presencial y treinta a distancia.

A continuación, el Dr. Víctor Kevin Contreras Tereza, tecnólogo del agua de la Subcoordinación de Eventos Extremos y Cambio Climático, quien es físico y maestro en Ciencias de la Tierra, presentó la conferencia Participación del IMTA en el Megaproyecto Comprensión de los Sistemas Oceánicos del Golfo (UGOS), el cual es un componente del Programa de Investigación del Golfo, cuya finalidad es fortalecer la capacidad de generar pronósticos operacionales continuos y sostenidos, así como profundizar en la comprensión física de la dinámica oceánica.

Acto seguido, la Mtra. Blanca Elizabeth Meléndez Ortiz brindó una orientación general a los estudiantes del posgrado con respecto a los servicios que ofrece el Centro de Conocimiento del Agua (CENCA), a su cargo, como son la consulta electrónica de material, el préstamo externo de hasta cinco materiales por dos semanas y dos renovaciones, acceso al Repositorio Institucional, solicitud de mapas digitales, préstamos interbibliotecarios y el uso de espacios para lectura y cubículos para pequeñas reuniones.

Posteriormente se entregaron reconocimientos a los profesores mejor evaluados por los alumnos: Dr. Ronald Ernesto Ontiveros Capurata, Mtra. Laura Coutiño Román, Dr. Víctor Kevin Contreras Tereza, Dra. Maricarmen Espinosa Bouchot, Mtra. Rosalinda Monreal Jiménez, Dr. Gabriel Ruiz Martínez, Dr. Héctor Alonso Ballinas González, Mtro. Carlos Gutiérrez Ojeda, Dr. Ariosto Aguilar Chávez, Mtro. Federico Joaquín Ochoa Álvarez, Mtro. Marco Antonio Mijangos Carro y el Dr. Rodrigo Roblero Hidalgo.

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Finalmente se invitó a los alumnos de nuevo ingreso a realizar un recorrido guiado por las instalaciones del Instituto.

Fuente: Gobierno de México - Instituto Mexicano de Tecnología del Agua